Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 107

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2016: súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2016: súčet / počet dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2017

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vystúpenia pre rodičov a starých rodičov v jedálni školy. Rôzne vystúpenia v rámci tried k rôznym sviatkom.

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé - " V základnej škole úspešnejší" , IT akadémia pre školy

B) Krátkodobé - Finančná gramotnosť

C) V školskom roku 2017/2018 boli školou vypracované projekty: Rozvoj matematickej, čitateľskej a prírodovednej gramostnosti - čaká sa na vyhodnotenie

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Škola funguje v prenajatých priestoroch Obchodnej akadémie v Rimavskej Sobote v samostatnom pavilóne. Spolu v 9 triedach. Telocvičňu nám prenajímala Obchodná akadémia v ich priestoroch. Škola je vybavená 2 interaktívnymi tabuľami . Učitelia majú k dispozícii 2 notebooky a dataprojektor. Podarilo sa nám vybudovať IKT učebnu s 15 PC a dataprojektorom.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov - 272 865.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť - 23 760 eur.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít -

2 560 eur

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

z podielových daní od mesta na stravu žiakov - 17 624 eur

lyžiarsky dotácia štátu - 1 650 eur

škola v prírode dotácia štátu - 3 300 eur

učebnice - 105 eur

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

škola „rodinného typu“ - učitelia poznajú väčšinu žiakov podľa mena ( to znamená aj tých , ktorých neučia)

menší priemerný počet žiakov v triedach, z toho vyplýva možnosť individuálneho prístupu

práca s deťmi s poruchami učenia, a to tak pri redukcii učiva ako aj pri práci s individuálnymi programami

menší počet pedagógov

dobrá klíma školy

pravidelný lyžiarsky výcvik nielen pre žiakov 7. ročníka

pravidelný plavecký kurz

dobré vzťahy väčšiny žiakov ku škole

vnútorné a vonkajšie informačné systémy

akcie školy pre žiakov, ich rodičov a širšiu verejnosť

záujem bývalých žiakov o svoju školu

Slabé stránky (interné prostredie): slabé finančné zdroje

Klesajúci záujem o vzdelanie zo strany niektorých žiakov a ich rodičov

Stále sa znižujúci počet žiakov a z toho vyplývajúca nutnosť prijať všetkých žiakov, ktorí sa k nám hlásia

Zvyšujúci sa výskyt poškodzovania školských pomôcok a školského vybavenia vôbec

Nedostatočná komunikácia s niektorými rodičmi

Ohrozenia (externé prostredie):

prirodzený úbytok školskej populácie ( demografický vplyv)

Strata elánu učiteľov pri pohľade na súčasnú situáciu v školstve

Príležitosti (externé prostredie):

zvoliť taký profil školy, aby sa zvýšil záujem o školu

zameranie sa na prácu s deťmi s problémových pomerov

kreativita učiteľov

práca so žiakmi so špecifickými poruchami učenia

prístup k žiakom a spolupráca s nimi

školské projekty pre žiakov , rodičov, širokú verejnosť pri rôznych príležitostiach

prezentácia školy

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Záver

Vypracoval: Mgr. Marcela Bellová

V Rimavskej Sobote, 12. septembra 2018

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: